제4과목 · TPM·자주보전·예방보전
자주보전
관련 용어와 작동 원리, 개념별 차이를 먼저 이해한 뒤 연결 문제를 직접 풀고 제출 후 보기별 근거를 확인합니다. 흩어진 5개 세부 개념을 하나의 학습 흐름으로 묶었습니다.
Concept
개념
자주보전은(는) TPM·자주보전·예방보전은 전원 참여로 설비의 6대 로스와 강제열화를 줄이고 기본조건과 최적상태를 회복·유지하는 활동이다.
자주보전은 청소·급유·조임·점검으로 이상을 발견하고, 계획보전·개별개선·품질보전이 고장과 만성로스를 체계적으로 줄인다. PM분석은 현상을 물리적으로 분해한다.
Compare
개념별 역할과 차이
| 구분 | 기출에서 묻는 것 | 핵심 근거 | 기출 유형 | 실제 함정 |
|---|---|---|---|---|
| 자주보전 | “자주보전 전개 7스텝에서 제5단계에 해당하는 것은?”에서 요구하는 조건 | U-070: 7단계 암기: ① 초기청소 → ② 발생원·곤란개소 대책 → ③ 청소·급유·점검 잠정기준 작성 → ④ 총점검 → ⑤ 자주점검 → ⑥ 표준화 → ⑦ 자주관리. | 분류형: 명칭보다 재료·작동 방식·적용 대상을 기준으로 같은 계열을 고른다. | 실제 함정 보기: “초기청소”. 이 보기를 정답과 바꿔 제시합니다. 판단 기준: 자주보전 7단계에서 ⑤는 자주점검이므로 다섯 번째 단계의 답은 자주점검입니다. |
| 자주보전 3단계 | “자주보전 7스텝에서 청소·점검·급유의 임시기준을 작성하는 단계는?”에서 요구하는 조건 | 초기청소와 발생원대책 후 3단계에서 청소·급유기준을 작성한다. | 사례·진단형: 증상과 조건에서 직접 원인 또는 다음 조치를 구분한다. | 실제 함정 보기: “제1단계”. 이 보기를 정답과 바꿔 제시합니다. 판단 기준: 문항의 정답은 [제3단계]이다. 초기청소와 발생원대책 후 3단계에서 청소·급유기준을 작성한다. 따라서 [자주보전 7스텝에서 청소·점검·급유의 임시기준을 작성하는 단계는?]에서 요구한 판단 기준과 일치한다. |
| 자주보전 7스텝 | 자주보전 7스텝의 정의·적용 대상 | 이 레슨의 연결 문항은 제4단계를 총점검, 제5단계를 자주점검으로 구분합니다. | 연결된 공개 기출이 없어 세부 레슨에서 정의·적용 조건을 직접 확인합니다. | 다른 전개 체계의 명칭을 한 단계에 합치지 말고 문제에 제시된 순서를 확인합니다. |
| 자주보전 작업자 역량 | “자주보전 작업자의 '수리할 수 있는 능력'에 해당하지 않는 것은?”에서 요구하는 조건 | 청소는 기본조건 유지·이상발견 능력이고 수리능력은 교환·복구·긴급조치를 포함한다. | 분류·제외형: 같은 계열처럼 보이는 항목 중 분류 기준에서 벗어나는 보기를 찾는다. | 부정형 함정 보기: “오버홀을 보조한다.”. 이 보기는 실제로 성립하므로 제외하면 안 됩니다. 정답(제외 대상)은 “공장 주변환경의 중요성을 이해하고 청소만 수행한다.”입니다. |
| 자주보전 총점검 | “자주보전 4단계 총점검의 진행방법으로 보기 어려운 것은?”에서 요구하는 조건 | U-582: 총점검은 교육·전달·실천과 이상발견 역량 향상이 핵심이며 형식적 체크만으로 끝나지 않는다. | 부정형 판별: 실제로 성립하는 설명과 제외할 보기를 구분한다. | 부정형 함정 보기: “설비 기초교육을 받는다.”. 이 보기는 실제로 성립하므로 제외하면 안 됩니다. 정답(제외 대상)은 “점검수준 향상을 단순 체크만으로 끝낸다.”입니다. |
Field application증상에서 출발하는 실무 적용펼쳐보기접기
고장·준비교체·속도·불량 등 로스 유형을 구분한다.
열화복원과 발생원 제거 중 필요한 활동을 정한다.
현상·원리·조건·4M을 연결해 개선안을 검증한다.
Deep dive
세부 개념으로 들어가기
자주보전U-070: 7단계 암기: ① 초기청소 → ② 발생원·곤란개소 대책 → ③ 청소·급유·점검 잠정기준 작성 → ④ 총점검 → ⑤ 자주점검 → ⑥ 표준화 → ⑦ 자주관리.정의·공식·세부 근거 보기 자주보전 3단계초기청소와 발생원대책 후 3단계에서 청소·급유기준을 작성한다.정의·공식·세부 근거 보기 자주보전 7스텝이 레슨의 연결 문항은 제4단계를 총점검, 제5단계를 자주점검으로 구분합니다.정의·공식·세부 근거 보기 자주보전 작업자 역량청소는 기본조건 유지·이상발견 능력이고 수리능력은 교환·복구·긴급조치를 포함한다.정의·공식·세부 근거 보기 자주보전 총점검U-582: 총점검은 교육·전달·실천과 이상발견 역량 향상이 핵심이며 형식적 체크만으로 끝나지 않는다.정의·공식·세부 근거 보기
Past exam practice
실제 CBT 기출 11문제 풀기
개념을 확인했다면 실제 CBT 문제를 바로 풀어보세요. 답안을 제출하면 페이지 이동 없이 정오답과 풀이가 열립니다. 처음 3개부터 보여주며 정답은 제출 전까지 전송하지 않습니다.
Exam traps
연결 문제로 확인하는 시험 함정
아래에서는 문제와 보기만 미리 보여 줍니다. 정답·해설·보기별 근거는 답을 제출한 뒤에만 공개되므로, 먼저 직접 판단하고 풀이 화면에서 확인하세요.
검증 문제 1직접 풀기
자주보전 전개 7스텝에서 제5단계에 해당하는 것은?
- 1초기청소
- 2자주점검
- 3자주보전 시스템화
- 4발생원·곤란개소 대책
학습용 재구성 2직접 풀기
자주보전 7스텝에서 청소·점검·급유의 임시기준을 작성하는 단계는?
- 1제3단계
- 2제1단계
- 3제5단계
- 4제7단계
학습용 재구성 3직접 풀기
자주보전 작업자의 '수리할 수 있는 능력'에 해당하지 않는 것은?
- 1오버홀을 보조한다.
- 2부품수명을 알고 교환한다.
- 3고장원인을 추정해 긴급처리한다.
- 4공장 주변환경의 중요성을 이해하고 청소만 수행한다.
학습용 재구성 4직접 풀기
자주보전 4단계 총점검의 진행방법으로 보기 어려운 것은?
- 1설비 기초교육을 받는다.
- 2배운 내용을 작업자에게 전달한다.
- 3점검수준 향상을 단순 체크만으로 끝낸다.
- 4실천을 통해 이상을 발견한다.
Step 3 · Exam practice
모의고사 6문제 풀기
각 문항을 눌러 보기를 선택하고 같은 화면에서 채점하세요. 제출 후 정답 근거, 모든 보기의 설명과 복습할 개념까지 이어집니다.
1자주보전 전개 7스텝에서 제5단계에 해당하는 것은?문제와 보기 펼치기
과거 시험 맥락
2자주보전 7스텝에서 청소·점검·급유의 임시기준을 작성하는 단계는?문제와 보기 펼치기
원문 근거 학습용 재구성
3자주보전 작업자의 '수리할 수 있는 능력'에 해당하지 않는 것은?문제와 보기 펼치기
원문 근거 학습용 재구성
4자주보전 4단계 총점검의 진행방법으로 보기 어려운 것은?문제와 보기 펼치기
원문 근거 학습용 재구성
5자주보전 활동의 직접 효과로 보기 어려운 것은?문제와 보기 펼치기
원문 근거 학습용 재구성
6자주보전 7스텝에서 발생원·곤란개소 대책은 몇 단계인가?문제와 보기 펼치기
과거 시험 맥락
검수된 공개 문제만 표시하며, 답을 제출하기 전에는 정답과 해설을 전송하지 않습니다.